建筑创作·城市规划
基于复合设计思想的中小学校园设计策略
卢程坤,刘峰,赵和生
(南京工业大学建筑学院,江苏南京 210009)
[摘  要]当前中小学校园设计中面对着诸多难题,校园空间规模需求与日俱增,城市建设用地日渐减少,同时,新的教育理念向校园物质空间不断提出与之适应的要求。文章基于复合设计思想,从校园功能的垂直复合、时分复合、分类复合这3个维度对中小学校园设计展开探讨,力图协调校园建设与用地紧张之间的矛盾,满足新兴教育理念对校园建筑空间的要求。
[关键词] 中小学校;复合设计;垂直复合;时分复合;分类复合
[中图分类号] TU244.2 [文献标识码]A [文章编号]1005-6270(2018)01-0013-04